TDAH: "No debe considerarse como enfermedad, sino como una característica de la personalidad"

"Lo que me preocupa mucho es cómo se maneja el diagnóstico, si sirve para rotular a un niño o si nos permite darle herramientas para aprender y desarrollarse mejor en la escuela", inició Matías Montero.

El especialista explicó que trastornos como el TDAH no deben considerarse necesariamente como enfermedades, sino como características de la personalidad: "Cualquier rasgo muy acentuado puede traer dificultades en algunas áreas y ventajas en otras. En el caso del TDAH, hablamos de déficit de atención e hiperactividad, algo que muchos niños pueden manifestar en distintos grados".

Montero destacó el choque que estos rasgos pueden generar con la estructura rígida del sistema escolar: "La escuela exige estar quieto y prestar atención por mucho tiempo, lo que puede resultar muy difícil para algunos niños, aunque en otros ámbitos, como el deporte o el juego, no tengan problemas".

Sobre la delgada línea entre patología y rasgo de personalidad, sostuvo: "Depende de cómo le va al niño en distintos contextos. No siempre el diagnóstico indica enfermedad; a veces es simplemente una forma de ser que necesita acompañamiento".

En cuanto al rol de los adultos, Montero subrayó que los padres y docentes deben participar activamente: "Si los adultos desconocen lo que le pasa al niño, no pueden apoyarlo adecuadamente. El diagnóstico es el punto de partida para trabajar juntos y darle herramientas".

El psicólogo también reflexionó sobre los cambios sociales y tecnológicos que afectan la atención de los niños: "Hoy los chicos están muy conectados y acostumbrados a estímulos rápidos. Mantener la atención en un aula tradicional puede resultarles aburrido, y es responsabilidad de todos buscar formas de acompañarlos sin patologizarlos".

Finalmente, Montero remarcó la importancia de la comunicación y la contención: "Es fundamental que los niños puedan expresar sus emociones y que los adultos los escuchen. El diagnóstico no debe generar miedo; al contrario, nos permite trabajar en equipo para acompañar su desarrollo". (www.REALPOLITIK.com.ar)

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