Teatro en las escuelas: La iniciativa que busca enfrentar la violencia desde el aula

Liliana Ogando, jefa de extensión cultural del teatro La Comedia, dialogó con RADIO REALPOLITIK FM (www.realpolitik.fm) sobre una nueva convocatoria destinada a instituciones educativas, con propuestas que combinan arte, inclusión y reflexión social.

La iniciativa forma parte de un programa que se desarrolla desde hace décadas y que apunta a fortalecer el vínculo entre el teatro y la comunidad educativa. "Es un programa que nosotros estamos trabajando desde hace años, desde el año 96, con mucho éxito", explicó Ogando, al tiempo que detalló que actualmente se encuentran abiertas distintas líneas de trabajo como "Teatro en las escuelas, escuelas al teatro, y de teatro y memoria".

La propuesta busca garantizar el acceso a experiencias teatrales, especialmente en contextos donde las posibilidades económicas o geográficas son limitadas. En ese sentido, Ogando destacó: "Hay escuelas que no tienen acceso a poder ir a ver una obra de teatro por la parte económica", y remarcó la importancia de generar ese primer contacto con el arte en vivo.

El teatro como herramienta de inclusión y aprendizaje en contextos vulnerables

Además, subrayó el valor educativo del teatro en edades tempranas: "Hay muchas temáticas que uno puede abordar con el teatro para los más chicos, porque también tiene una parte educativa que eso también eso nos interesa, es principal y después también una cuestión de inclusión".

Otro de los aspectos que resaltó la entrevistada es el impacto que genera en los estudiantes conocer el proceso creativo de una obra. "Después las preguntas de ellos, bueno, ustedes viven de esto, ¿dónde se estudia?", relató, en referencia a la curiosidad que despierta el contacto directo con actores y actrices.

Asimismo, señaló que este acercamiento permite ampliar horizontes: "Podemos ver otras realidades. Me parece que eso creo que es lo fundamental más para los niños adolescentes en esta en la actualidad".

De cara a esta nueva convocatoria, el programa incorpora ejes temáticos vinculados a problemáticas actuales. Según Ogando, "propusimos temas" a partir de lo que observan en las escuelas, entre ellos "la violencia doméstica y escolar, el bullying, la discriminación".

También advirtió sobre cambios en las dinámicas sociales: "Ha cambiado mucho, ha cambiado mucho y a su vez el desinterés", y agregó la preocupación por el entorno digital: "El manejo de las redes que tienen que controlar y el posible ciberacoso".

En esa línea, sostuvo que el objetivo es interpelar a los jóvenes desde su propia realidad: "Está bueno tocarles temas que a ellos les afecta, es a mí me parece que es muy importante".

Finalmente, remarcó la importancia de la difusión de este tipo de propuestas: "Es fundamental que también se sepa para dónde van estos proyectos, cómo se trabajan, cómo se abordan", concluyó. (www.REALPOLITIK.com.ar)