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Educación pública inclusiva y gratuita: un modelo que resiste en tiempos de recortes.
En un contexto nacional marcado por ajustes y cuestionamientos a la inversión en educación, Misiones avanza con un modelo que rompe la estadística: el Sistema Provincial de Teleducación y Desarrollo (SIPTeD) proyecta superar los 4.000 egresados en 2025. Este lunes, el gobernador Hugo Passalacqua entregó certificados a 17 estudiantes destacados de la zona sur provincial, como reconocimiento a un esfuerzo que, en muchos casos, implicó años de perseverancia.
“El SIPTeD es único en el país y una prueba de que invertir en educación es apostar al futuro”, afirmó Passalacqua durante el acto en Casa de Gobierno. El sistema, con 40 años de trayectoria, permite a mayores de 18 años terminar la primaria o secundaria en modalidad común o especial para personas con discapacidad, con acompañamiento interdisciplinario.
La directora general, Antonella Coletti, subrayó que “este año, más de 4.000 personas recibirán su título, reflejo de un trabajo sostenido y de un Estado presente que garantiza educación gratuita y de calidad”.
Entre los egresados, Juan Gabriel Rodríguez, de 19 años y residente en Garupá, completó la secundaria con un plan adaptado a su condición dentro del Trastorno del Espectro Autista (TEA). “Pude avanzar a mi propio ritmo, siempre acompañado. Eso hizo la diferencia”, contó.
Otro caso es el de Jonatan Peralta, quien retomó la secundaria tras años de trabajo como chofer profesional: “Pasaba más horas en la ruta que en casa. Ahora entreno jóvenes en artes marciales y este título me permite darles un ejemplo real de superación”.
Con inscripciones abiertas todo el año y la posibilidad de cursar en cualquier momento, el SIPTeD reafirma su lugar como herramienta de inclusión y movilidad social en Misiones. En tiempos en que la educación pública enfrenta recortes en otras provincias, la experiencia misionera marca un camino posible.
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