El secretario General de SUTEBA La Plata, Julieth Fernández, dialogó con RADIO REALPOLITIK FM (www.realpolitik.fm) sobre el conflicto salarial docente en la provincia de Buenos Aires, la negociación paritaria, la eliminación del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID) y el crecimiento de los hechos de violencia en las escuelas. Además, sostuvo que el reclamo del sector trasciende la discusión salarial e involucra las condiciones laborales y el funcionamiento del sistema educativo.

Fernández explicó que la medida de fuerza fue definida luego de que el gremio rechazara la última propuesta presentada en la negociación paritaria por considerarla insuficiente. En ese marco, destacó el nivel de adhesión alcanzado por la protesta. "El paro en la provincia de Buenos Aires tuvo un acatamiento muy alto. En La Plata, 97,3 por ciento y a nivel provincial 98 y pico", afirmó.

El dirigente recordó que el acuerdo paritario anterior contemplaba la reapertura de la negociación salarial, aunque sostuvo que la oferta realizada posteriormente no cumplió con las expectativas del sector. "La oferta ni siquiera la pusimos a consideración porque consideramos que no era una propuesta para ser puesta a consideración con los delegados", aseguró.

En ese sentido, explicó cuál es el objetivo que guía el reclamo de los docentes. "Nosotros tenemos un mandato de nuestro congreso: aumentos que no sean menores a la inflación y que nos permitan mínimamente superar a lo que es la inflación", expresó.

Durante la entrevista, Fernández señaló que la discusión salarial no puede reducirse únicamente a porcentajes de aumento, sino que debe contemplar el deterioro acumulado del poder adquisitivo. "El tema es que la base ya es muy baja, ahí está el problema", sostuvo. En la misma línea, agregó: "Cuando hablamos de porcentaje de aumento arrancamos de una base muy baja, muy baja. Entonces no te da".

También cuestionó la eliminación del Fondo Nacional de Incentivo Docente por parte del gobierno nacional y aseguró que esa decisión profundizó la pérdida salarial del sector. "El gobierno de Milei fue lo primero que hizo, nos lo robó, decimos nosotros. Hoy yo que trabajo ocho horas, serían 250.000 pesos que me falta en el bolsillo", afirmó.

Asimismo, recordó que existe un reclamo judicial para que esos recursos vuelvan a ser girados. "La justicia ordenó al gobierno nacional que devuelva la plata del Fondo de Incentivo Docente. Todavía no está y es uno de los reclamos que también le estamos haciendo al gobierno nacional", indicó.

Fernández remarcó que el conflicto docente comprende otros reclamos vinculados al funcionamiento del sistema educativo y las condiciones laborales. "Sería muy irresponsable política o sindicalmente hacer un paro provincial solamente por salario", manifestó. Y añadió: "Claro que hay que pelear por salario, pero vamos a seguir peleando por mejores condiciones de trabajo, por los cargos docentes que faltan y por un nuevo modo también de escuela".

En esa línea, explicó que la provincia de Buenos Aires debió asumir partidas que anteriormente eran financiadas por el Estado nacional. "La provincia de Buenos Aires también se hizo cargo de las jornadas completas, de la quinta hora y del financiamiento de las escuelas técnicas. Todo eso era plata que la Nación tenía que poner y asegurar", señaló.

"Las violencias se han metido en la escuela"

Otro de los temas centrales de la entrevista fue el incremento de los episodios de violencia en las instituciones educativas. Fernández sostuvo que la escuela refleja los conflictos que atraviesa la sociedad. "La escuela siempre fue la caja de resonancia. Todo lo que sucede en la sociedad, lo malo y lo bueno, también se mete en la escuela. Las violencias se han metido en la escuela", afirmó.

En ese contexto, vinculó la problemática con el cuestionamiento hacia la educación pública. "Este desprestigio que nos ha metido este presidente y otros a la educación pública y al ser docente hace que las familias exploten dentro de la escuela y tenemos un grave problema", aseguró.

La dirigente también remarcó que la respuesta debe ser integral y no limitarse a sanciones disciplinarias. "La escuela sola no puede con un tema de violencias", sostuvo. Y agregó: "Queremos transformar la realidad de esos pibes. Para eso la justicia tiene que intervenir, pero también tiene que haber un trabajo con las familias, con los alumnos y con toda la comunidad educativa".

Finalmente, Fernández sintetizó que el reclamo docente busca abordar de manera conjunta la cuestión salarial, las condiciones laborales y los desafíos que enfrenta el sistema educativo. "El planteo es integral. Lo salarial es parte, pero también están las violencias, el funcionamiento de la escuela, los cargos faltantes y pensar un nuevo modo de escuela", concluyó. "Vamos a seguir peleando por salario, pero también por mejores condiciones de trabajo porque claramente hay algo de la escuela que hoy está haciendo eco en la sociedad". (www.REALPOLITIK.com.ar)