Roxana Palmitesta, consejera escolar de La Plata por Fuerza Patria, dialogó con RADIO REALPOLITIK FM (www.realpolitik.fm) sobre la situación de la educación pública, las obras en las escuelas y el escenario político nacional.

La consejera escolar destacó el trabajo realizado en los establecimientos educativos platenses y cuestionó el rol del Gobierno nacional frente a la educación pública. “Amo la educación pública, repudio totalmente lo del gobierno nacional, lo que está haciendo de quitar y no colocar un solo centavo, un solo peso argentino para la educación pública”, sostuvo.

Palmitesta remarcó la importancia de la tarea que realizan los consejeros escolares y sostuvo que debería existir un mayor reconocimiento sobre esa función. “Hay que darle una jerarquía importante al consejo escolar, a los consejeros escolares de cualquier bandera política”, afirmó.

En ese sentido, explicó que actualmente se desempeña en distintas áreas del organismo platense. “Actualmente tengo jubilaciones, mesa de entrada y tesorería y estoy en las comisiones que trato de estar en las que me convocan”, detalló.

La dirigente también valoró el funcionamiento del Consejo Escolar pese a las diferencias políticas entre sus integrantes. “Es una ensaladita de fruta muy linda para debatir y construir, pero la venimos llevando”, señaló, al referirse a la composición del organismo.

Al analizar la situación de las escuelas de La Plata, Palmitesta destacó la inversión municipal y las obras realizadas durante la gestión de Julio Alak. “Él tuvo esa fortaleza de disponer el 100 por ciento del fondo educativo para las escuelas públicas de la ciudad de La Plata”, sostuvo.

Según explicó, el plan de obras alcanzó a una parte importante de los establecimientos educativos. “Eso significa que hay dos de cada tres escuelas trabajando, plomería, gas, techo, un montón de cosas que vamos arreglando, vamos mejorando y vamos creando”, describió.

La consejera escolar también puso como ejemplo la intervención realizada en la Escuela Primaria N° 41. “Se hicieron seis aulas, seis aulas maravillosas”, destacó, al tiempo que remarcó el crecimiento de la matrícula y las necesidades de infraestructura que existen en distintos barrios.

Uno de los puntos que abordó Palmitesta fue el estado de los sistemas de calefacción en las escuelas platenses. Explicó que existen establecimientos donde las calderas continúan sin funcionar y que se analiza avanzar con alternativas de climatización.

“Tenemos creo que un total ahora de 20 escuelas con calderas sin funcionar”, precisó. En ese sentido, explicó que una de las dificultades centrales está relacionada con el costo y la disponibilidad de los repuestos necesarios para reparar esos equipos.

Sin embargo, destacó que la situación general es mejor que en años anteriores. “Yo no te digo que estamos 10 puntos porque sería mentir, pero estamos mucho mejor”, afirmó, y agregó que existe un trabajo conjunto entre el municipio y la provincia para atender las necesidades de los establecimientos.

Palmitesta insistió en que las condiciones edilicias deben garantizar el bienestar de los estudiantes. “No tendría que tener frío ningún alumno ni alumna, ni la de zona oeste, ni la de zona norte, ni la de zona sur, nadie. Son todos privilegiados. Los estudiantes tienen que ser los privilegiados de la educación”, expresó.

La educación como herramienta social

La consejera escolar sostuvo que la escuela cumple una función que excede la enseñanza y adquiere especial relevancia frente a la situación económica. “No solamente son clases, sino también es la comida. Entonces, ellos desayunan, almuerzan y meriendan. Es sumamente importante en estas épocas de crisis que estamos pasando”, explicó.

Además, destacó el vínculo entre las instituciones educativas y las familias. “Para mí no hay nada más importante que la educación pública, tener contacto con los padres, escuchar a los alumnos, a los directivos y me llevo grandes amigos”, manifestó.

En la misma línea, planteó la necesidad de fortalecer el sistema educativo y garantizar que los chicos puedan continuar sus estudios. “Tenemos que llegar a eso, al respeto, al respeto a nuestra casa, al respeto al establecimiento educativo”, sostuvo.

Palmitesta fue especialmente crítica con la política educativa de la administración de Javier Milei y cuestionó la falta de inversión nacional. “Con un gobierno nacional que no apuesta la educación pública, con un gobierno provincial que la pone toda, pero que no alcanza”, concluyó. (www.REALPOLITIK.com.ar)