Martes 6 de octubre de 2026

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SUTEBA: “Las escuelas son cajas de resonancia de lo que pasa en toda la sociedad”

06/10/26 | El titular de SUTEBA Berisso analizó la violencia en las escuelas y reclamó una mesa intersectorial para construir respuestas junto a distintos sectores.


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Por:
Facundo Pereyra

El secretario general de SUTEBA Berisso, Floreal Pietro, dialogó con RADIO REALPOLITIK FM (www.realpolitik.fm) sobre la jornada de paro y las situaciones de violencia registradas en establecimientos educativos. El dirigente sostuvo que las escuelas reflejan los conflictos que atraviesan a la sociedad y reclamó la conformación de una mesa intersectorial para abordar cada situación.

Pietro planteó que la problemática excede al ámbito educativo y atraviesa al conjunto de la comunidad. “Estamos en una situación de violencia muy fuerte en toda la sociedad y las escuelas no escapan. Las escuelas son cajas de resonancia”, explicó el dirigente, quien vinculó los episodios recientes con las dificultades económicas, sociales y culturales.

En ese sentido, el secretario general de SUTEBA Berisso remarcó el lugar que ocupan las instituciones educativas y cuestionó que los conflictos sociales terminen trasladándose hacia su interior. “Las escuelas tienen que ser un límite. Un límite para la sociedad toda en el sentido de que de ahí venimos. Y ahí depositamos nuestros amores, nuestros hijos, nuestros afectos y no puede pasar esto que está pasando en nuestras escuelas”, afirmó.

Durante la jornada de protesta, docentes y delegados recorrieron establecimientos educativos y realizaron una volanteada en el centro de Berisso. Luego, se dirigieron a la Jefatura Distrital para solicitar la conformación de una mesa intersectorial que permita abordar los episodios de violencia de manera conjunta.

“Solicitamos, casi que exigimos, la conformación de una mesa intersectorial porque la escuela sola no puede, tienen que estar representados los diferentes sectores de la sociedad”, señaló Pietro. Según explicó, el objetivo es generar un ámbito similar a una UEGD ampliada, donde puedan analizarse los casos puntuales y establecer respuestas ante situaciones que puedan repetirse.

El dirigente sindical insistió en que la solución no puede recaer exclusivamente sobre docentes y autoridades escolares. “La escuela sola no puede dar una solución a este problema. Nosotros necesitamos juntarnos con los diferentes actores de la sociedad de Berisso, pensar soluciones, porque tampoco tenemos nosotros la solución en las manos”, sostuvo.

“Las escuelas son lugares de paz”

Pietro también cuestionó las respuestas violentas frente a los conflictos y llamó a recuperar el diálogo como herramienta para resolver las diferencias. “Las escuelas son lugares de paz, son lugares de amor, son lugares de encuentro, son los lugares donde uno aprende a vivir en sociedad”, afirmó, al tiempo que rechazó las agresiones contra trabajadores y estudiantes.

En la misma línea, sostuvo que las familias deben poder acercarse a las instituciones educativas para buscar soluciones, pero sin trasladar los conflictos hacia los trabajadores. “Uno puede acercarse a la escuela, pero a construir la solución, no a patear todo, no a romper todo, porque no es por ahí. Y también educamos a nuestros hijos, a quienes nos ven cuando llevamos a cabo esas acciones”, expresó.

Pietro también vinculó la situación con el clima de confrontación que atraviesa a la sociedad y apuntó a la responsabilidad de quienes ejercen funciones de gobierno. “Tenemos un problema con quienes nos gobiernan, porque los que nos gobiernan no están dando ningún tipo de ejemplo”, manifestó, y agregó: “Tenemos un problema de arriba para abajo, de abajo para arriba y de arriba para abajo”.

Al respecto, diferenció la discusión política de las agresiones personales y reivindicó el respeto entre sectores con posiciones diferentes. “Podemos estar de acuerdo o no. Podés perder una votación, podés ganar otra votación. Bueno, y te puede gustar quién está gobernando o no, porque siempre pasan estas cosas”, sostuvo, antes de advertir sobre las consecuencias del insulto y el agravio en la convivencia social.

Finalmente, el secretario general de SUTEBA Berisso reclamó una mayor intervención de las autoridades educativas para instalar el problema de la violencia escolar en la agenda pública. “Necesitamos que las campañas publicitarias sean un poco más fuertes”, expresó Pietro, quien consideró que todavía existe una parte de la sociedad que desconoce la magnitud de las situaciones que atraviesan las escuelas.

En ese sentido, concluyó con un pedido para que distintos sectores sociales se involucren en la problemática. “Necesitamos campañas más fuertes con respecto a esto para visibilizar el problema. Hay gente que no se entera de que esto está pasando”, afirmó, y agregó que resulta necesario generar una respuesta colectiva que permita prevenir nuevos episodios de violencia dentro de las instituciones educativas. (www.REALPOLITIK.com.ar)

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