Jueves 8 de octubre de 2026

Política

Proyecto bonaerense

Ley de Bienestar Emocional: “Tiene que ser ya, porque los chicos se suicidan”

08/10/26 | La legisladora Luciana Padulo explicó cómo se implementaría en las aulas la ley orientada a acompañar a los adolescentes frente al aislamiento.


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Por:
Facundo Quiroga

Luciana Padulo, diputada provincial de Fuerza Patria, conversó con RADIO REALPOLITIK FM (www.realpolitik.fm) sobre el proyecto de ley que busca modificar la normativa de educación bonaerense para incorporar espacios obligatorios de bienestar emocional en las escuelas, como respuesta urgente al agravamiento de la salud mental en los jóvenes.

"Hace dos años, cuando empezamos a trabajar el tema, la primera causa de muerte entre adolescentes de 16 a 24 años eran los accidentes de tránsito y la segunda el suicidio. Hoy, la primera causa de muerte es el suicidio. Esto nos alarmó tremendamente y por eso necesitamos que sea ley ya", advirtió Padulo.

En ese marco, aclaró que la iniciativa pasó por un proceso de reformulación legislativa para centrarse en el bienestar integral de los estudiantes. "Coincidimos con senadoras en cambiar el nombre de 'educación emocional' a 'bienestar emocional', porque no se trata de educar las emociones, sino de brindar herramientas y contención dentro del ámbito escolar", explicó.

Espacios de escucha frente a la soledad digital

La legisladora remarcó que el entorno virtual y la falta de regulación en las redes sociales profundizaron el aislamiento de los adolescentes, situación que se vio agravada tras la pandemia. "Los chicos hoy están mucho más solos y conviven en un mundo digital sin reglas donde sufren acoso y descalificación. El único lugar de anclaje y referencia común que les queda es la escuela", sostuvo.

Asimismo, Padulo aclaró que la norma busca implementar dinámicas sencillas de diálogo sin sobrecargar el rol de los docentes ni reemplazar a los equipos de orientación. "No pretendemos decirle al Ejecutivo ni a las escuelas cómo hacerlo. La idea es abrir pequeños espacios diarios de charla para que puedan poner en palabras lo que sienten, porque como psicóloga sé que poner en palabras una angustia es el primer paso para resolverla", enfatizó.

Una herramienta concreta para las aulas bonaerenses

La diputada recordó los antecedentes positivos de este tipo de intervenciones y remarcó la necesidad de que la iniciativa quede plasmada en una norma permanente para la provincia de Buenos Aires. "Tuvimos una experiencia previa en Tigre en 2014 donde trabajamos estos talleres y los resultados en la convivencia fueron inmediatos", repasó.

Por último, Padulo hizo un llamado a la responsabilidad colectiva de los adultos y de la dirigencia política para abordar la problemática de forma prioritaria. "Vivimos en un contexto social violento donde la moneda de cambio es el insulto. Los adultos no podemos seguir mirando para otro lado; la escuela debe dar esa herramienta concreta para escuchar a los jóvenes y poder derivar los casos que lo requieran", concluyó. (www.REALPOLITIK.com.ar)

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